Tesztsorok angol nyelvből

Ide kattintva elolvashatja a könyv előszavát

Ide kattintva elolvashat egy részletet a könyvből

Angol nyelvű könyvekből nincs hiány, de hosszú angoltanári pályafutásom alatt megtapasztaltam, mekkora igény van olyan tesztkönyvekre, amelyek különféle példák segítségével mélyítik el a diákok nyelvtudását. Úgy gondolom, hogy a koronavírus-járvány időszaka jelentős változásokat indíthat el a nyelvtanítás terén, s még inkább középpontba kerül a tesztfeladatok jelentősége.
A pandémia időszaka, amikor 2020-ban egyik napról a másikra online oktatásra kellett áttérni, komoly kihívást jelentett tanároknak és diákoknak egyaránt. A tanároknak nem volt egyszerű minden órára újabb és újabb feladatsort összeállítani, a diákoknak pedig nehézséget jelentett átállni az önálló tanulásra, mivel nem volt, nem is lehetett benne gyakorlatuk. Az akkor szerzett tapasztalataim is adták az ötletet, hogy összeállítsam ezt a tesztsorokat tartalmazó könyvet. Miközben ugyanis a gyakorlatokat a tanárok felhasználhatják az órákon, a diákok önálló tanulás keretében megoldhatják a feladatokat.
A könyv különlegessége, hogy nemcsak a nyelvi elemek elsajátítására koncentrál, hanem a szókincset is bővíteni kívánja, mivel ez a nyelvvizsgák sikerénél kulcsfontosságú lehet. A könyv gyakorlófeladatainak az is célja, hogy a diákok idővel kiküszöböljék a szokásos típushibákat, amelyekkel sokszor találkozom az egyetemet elkezdő diákoknál.
A könyv közép- és emelt szintű tudással rendelkező nyelvtanulóknak szól. Összesen 22 tesztsort tartalmaz. Az első 11 teszt B2-es, azaz középszintű tudással rendelkező tanulóknak hasznos, mivel segítséget jelent a középfokú nyelvvizsgára, emelt szintű érettségire és egyetemi elsőéves nyelvi vizsgára való felkészülésben.
Minden tesztsor első öt feladata ugyanolyan típusú, ezek a feladatok megtalálhatók nyelvvizsgákban, érettségiben és egyetemi nyelvi vizsgákban is. Az öt további feladat különböző nyelvtani szerkezetek gyakorlását segíti. Ezen feladatok célja, hogy a nyelvtanulók minél jobban elsajátítsák az egyes nyelvtani szerkezeteket, hogy élőbeszédben is helyesen tudják ezeket használni.
A második rész 11 tesztsora emelt szintű nyelvtanulóknak nyújt segítséget. Az első öt feladattípus, az első tesztsorokhoz hasonlóan, ugyanolyan. Az öt további feladat szókincsfejlesztésre szolgál. Egyes szavak több feladatban is előfordulnak, ezzel is elősegítve memorizálásukat.
Annak fényében ajánlom minden nyelvtanulónak a könyvet, hogy segítségével átfogó nyelvtani ismeretekre, gazdagabb szókincsre tesznek szert, és ennek köszönhetően a diákok az egyes vizsgákon is jobban teljesítenek majd.
Rónay Ágnes