A folyton megújuló nyelvészet

A nyelvtudomány és a társadalom több szinten és sokféle formában kapcsolódik, ezek közül némelyik ismertebb, például az alaptudomány (intézeti kutatás, egyetemi oktatás), vagy a szélesebb közönség előtt folyó ismeretterjesztés és nyelvművelésde némelyik eddig nem kapott elegendő figyelmet. Persze már régóta meghatározta például a szótárszerkesztés, az idegennyelv-oktatás vagy az anyanyelvi nevelés gyakorlatát az az elméletileg megalapozott kép, amelyet e területek szakemberei általában a nyelvről kialakítottak magukban, de csak a XX. század második felére vált a világban és nálunk is intézményes tevékenységgé az "alkalmazott nyelvészet", a nyelvtudomány rendszeres és módszeres alkalmazása a legkülönfélébb társadalmi feladatok megoldására. Konferenciák, szakmai szervezetek, folyóiratok, egyetemi szakok és doktori iskolák szerveződtek a "közvetlenül hasznos nyelvészet"köré.

Szépe György alkotása és szakmai hitvallása ez a megnevezés. Az idén 80 éves pécsi nyelvészprofesszor több mint fél évszázada "motorja"kül- és belföldön egy sor alkalmazott nyelvészeti területnek mint egyetemi előadó, konferenciák és továbbképzések szervezője és előadója, tanulmánykötetek szerkesztője, szerzője, fordítója, folyóirat-szerkesztő. Ez a kötet nagyrészt különböző helyeken megjelent (vagy nyilvánosan nem is publikált), ma már csak nehezen elérhető tanulmányokat, konferenciai hozzászólásokat, továbbképzési előadásokat, könyvelőszókat, interjúkat tartalmaz tőle olyan témákról, mint:

– a strukturális és matematikai módszerek nyelvészeti alkalmazása

– az anyanyelvi nevelés (pl. az óvodában), az iskolai nyelvtan beillesztése egy korszerű közművelődés modelljébe

– az idegennyelv-oktatás (ezen belül a magyar mint idegen nyelv tanítása)

– a tudományszervezés és a felsőoktatás szervezeti és tartalmi kérdései

– a jog, a nyelvpolitika és a társadalmi valóság összefüggései.

Tanároknak és diákoknak, a nyelvvel kapcsolatos legkülönfélébb területeken működő szakembereknek hasznos el- és továbbgondolkodtató olvasmány ez a gyűjteményes kötet.

A szerkesztő előszava  /  7

1. Melyik a legszebb magyar szó? / 13
2. Struktúra? Miért ne?! / 16
3. A nyelvészeti diszciplínák és a kommunikációkutatás / 20
4. A matematikai nyelvészet alkalmazása a különböző tudományágakban / 40
5. Nyelvészet és nyelvfilozófia / 65
6. A folyton megújuló nyelvészet / 71
7. Megjegyzések a nyelvészettörténethez / 96
8. A nyelvoktatás nyelvészeti modellje (korreferátum) / 102
9. Újabb nyelvészeti jegyzetek az idegen nyelvek tanításáról / 110
10. Jegyzetek idegennyelv-oktatási problémákról / 116
11. Néhány probléma a szóval és a szókinccsel kapcsolatban / 124
12. Megjegyzések a kommunikációról és a szituációról / 141
13. Nyelvoktatás és nyelvi tervezés / 150
14. Nyelvi, kommunikációs nevelés / 166
15. A nyelvileg művelt ember modellje / 176
16. A nyelvi és kommunikációs nevelés időszerű kérdései / 191
17. Az anyanyelvi nevelés és oktatás korszerűsítése különös tekintettel az óvodáskorúakra / 200
18. Előszó Bánréti Zoltán Kamasz és anyanyelv című könyvéhez (részlet) / 218
19. Hozzászólás a Vita a nyelvtudomány elvi kérdéseiről című konferencián / 223
20. Hozzászólások a debreceni „nyelvész-aktíván” / 231
21. Az általános nyelvészet problémája az anyanyelvi nevelésben / 246
22. Az általános nyelvészet szerepe az anyanyelv és az idegen nyelvek oktatásában / 259
23. Általános nyelvészet, alkalmazott nyelvészet, idegennyelv-oktatás / 266
24. Anyanyelv, nyelvi politika, oktatás / 281
25. Kutatás, képzés, politika a nyelvészetben. Kronstein Gábor beszélgetése Szépe Györggyel / 296
26. A nyelv személyiségünk része. Zika Klára beszélgetése Szépe György nyelvészprofesszorral / 307
27. „Nem azért fizetnek, hogy vizsgáztassak”. Cs. A. beszélgetése Szépe György nyelvésszel / 310
28. Válaszok az Olvasó Nép olvasással kapcsolatos kérdéseire / 313
29. Horányi Özséb beszélgetése Szépe Györggyel / 319
30. A nyelvészet mint tudomány, mint szakma és mint életpálya (előadás) / 335
31. Hasznos nyelvészet. Kísérlet munkásságom összefoglalására (részlet) / 342

A tanulmányok első megjelenésének forrásai  /  345