Az ősi szó nyomában

-20%

7.23 €

5.78 €

Bonus point : 0.06 €

Megjelenés dátuma

2 020

pcs

Add to cart

Ide kattintva elolvashatja a könyv előszavát

Ide kattintva elolvashat egy részletet a könyvből

Az ősi szó nyomában folytatása A gondolatokhoz odataláló nyelv című kötetnek. A magyar nyelv érték, s mint minden értéket óvni, megőrizni és gyarapítani kell. Ebben a nemes feladatban segíthetnek Adamikné Jászó Anna írásai a nyelvművelés elméleti kérdéseiről, nyelvrokonságunk kutatóiról, költőinkről-íróinkról, a magyartanításról, az olvasásról, a hangzó beszédről, a nyelvi norma érték voltáról.

Az „ősi szó nyomában” elsősorban a nyelvrokonság kutatását jelenti, de áttételesen nyelvünk jellegének, sajátosságainak feltárását, melyet valóban ismerni és óvni kell, mert érik olyan hatások, amelyek ellenkeznek nyelvünk jellegével.

A nyelvi normát a klasszikusok úgy határozták meg, mint az írók és a költők követendő nyelvhasználatát. Ezért szoros a kapcsolat az irodalom és a nyelvművelés között, nem mindegy, hogyan tanítjuk a magyar irodalmat a fiataloknak, a jövő nemzedékeinek. Ezért foglalkozik a szerző a magyar irodalom tantervi anyagával, fokozatos leépítésével. Az irodalom témájához pedig szorosan kapcsolódik az olvasás ügye. Minden az olvasási készség megalapozásától függ, ezért írásai az olvasástechnikát hangsúlyozzák. A nyelvművelés külön területe a hangzó beszéddel való foglalkozás, mert „beszélni nehéz”.

Az iskolával való kapcsolata miatt ajánljuk ezt a kötetet tanároknak, hátha példákat, ötleteket meríthetnek anyagából. Ajánljuk a diákoknak, akik végül is mint szülők valamikor elsődleges nyelvművelők lesznek. S ajánljuk mindazoknak, akik figyelik, vigyázzák a gondolataikhoz odataláló nyelvet, az „ősi szót”.

Adamikné Jászó Anna magyar–orosz–finnugor szakos tanár, csaknem egy évtizedig tanított gimnáziumban, jelenleg az ELTE BTK professor emeritusa.

Additional products Info Tartalomjegyzék

A gondolatokhoz odataláló nyelv

4.82 €

Alcím
Nyelvhelyességi írások a harmadik évezred elejéről

Szerző
Adamikné Jászó Anna

Sorozatszám
73

Oldalszám
212

Kötés típusa
puhafedeles

Formátum
A/5

Gyártó

TINTA Könyvkiadó

Article No.
9789634092650

Weight
256 g/pcs

Bevezető gondolatok / 9

A nyelvművelésről / 11

Mi a nyelvművelés? / 13

Retorika és nyelvművelés / 19

Nyelvhelyesség a retorikában / 24

Miért szabad „a hét szabad művészet”? / 25

Első hazai retorikánk / 27

Európai nyelvművelés / 30

„…virág vagy te, hazám ifjúsága” / 32

Költőinkről – íróinkról / 35

Arany Jánosról – mai diákoknak / 37

Jókai Mór születésnapja lett a magyar próza napja / 39

Jókai „nyelvészkedéséről” / 43

Repülőmondatok / 49

Elfelejtett szállóigék / 51

Sütő Andrásról / 52

Nyelvrokonságról / 55

Elhaló hangok / 57

Első tudósítás a finnugor nyelvrokonságról / 60

Sajnovics János / 62

Reguly Antal / 63

Hunfalvy Pál / 66

Anyanyelv és hunfalvyzmus / 68

Hová mégy, magyar? / 71

Finnugor rokonságunk / 72

A finn nevek kiejtéséről / 75

Kik azok a számik? / 76

Üzenet Csángóföldről / 78

Cinkák és sirató nénik
Csángóföldi tudósítások / 80

Magyarul tanulni, ukránul vizsgázni / 81

A magyartanításról / 85

A magyartanítás gondjairól / 87

Az óraszám tartalmi kérdés / 96

Üzenet a 12. századból
Metalogicon: a nyelvtan védelmében / 98

Az örök magyartanár
(Találkozásaim Jókai Annával) / 99

Véndiákok (Emléksorok Hunyady Zsuzsáról) / 103

Petőfi koszorúi? / 106

Petőfi tölténye / 108

Emlékezzünk Wass Albertre! / 110

Wass Albert, a nyelv mestere / 111

Maradj talpon! De hol? / 113

Lélektől lélekig / 115

Minek örülne ma Kazinczy? / 117

Magyaróra / 119

Interjú Wass Albertről / 126

Olvasásról / 133

A nyelvi tudatosságról / 135

Lábkönyök és körtebunda / 136

Még egyszer a nyelvi tudatosságról / 138

Tolicska és libapont / 140

Olvasástechnika / 141

Hosszú szavak / 143

A homogén gátlásról / 144

Kézjelek és hangok / 146

A korrektúra olvasásáról / 147

A gyermekkönyvek nyelvezetéről / 149

Mi lett Twist Olivérből? / 151

Az aranyat tojó liba / 153

Gyermekversek – külhonból / 156

Ahogy én olvastam… / 157

Az elhangzó beszédről / 163

Turbóbeszéd / 165

A történelmi nevek kiejtéséről / 166

Régies írású nevek kiejtése / 167

Kiválók vagy kiválóak? / 168

A hallás utáni szövegértésről / 170

A 15. magánhangzó / 176

Kodály Zoltánról és a szép magyar beszédről / 178

Miért beszélnek a mai fiatalok orrhangzósan? / 181

Még egyszer Kodály Zoltánról és a szépkiejtésről / 183

Változott-e huszonöt év alatt
a diákok kiejtése és olvasása? / 185

Háttérkép / 195

Semmi / 197

A nagy megfordítás / 199

Záró gondolatok / 209